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# Education nationale : le Lycée Classique d’Abidjan a désormais son data center
- URL: https://www.yeclo.com/le-lycee-classique-dabidjan-a-desormais-dun-data-center/
- Published: 2021-06-11T17:39:41.000Z
- Updated: 2021-06-11T17:40:22.000Z
- Author: Hind Talha
- Tags: A la une, Actualité, Actualité ivoirienne, Featured, Lycée Classique Abidjan, Mariatou Koné, #wp, #wp-post, #Import 2026-06-10 22:01

## Mariatou Koné a reçu ce 11 juin 2021, des infrastructures numériques de Huawei en présence du proviseur du Lycée Classique d'Abidjan.

Le Lycée Classique d'Abidjan dispose désormais d'un data center, d'une salle multimédia interconnectée avec plusieurs établissements scolaires et d'un système de vidéo surveillance.

Ces infrastructures numériques ont été livrées ce vendredi 11 juin 2021, par la Ministre [Mariatou Koné](https://www.yeclo.com/tag/mariatou-kone/) en présence du représentant pays de Huawei et du proviseur de l'établissement bénéficiaire.

![Lycée Classique Abidjan](https://www.ivoiresoir.net/wp-content/uploads/2021/06/Lycee-Classique-Abidjan.jpg)

**LIRE AUSSI : [Les Albinos assiègent le bureau de Vincent Toh Bi Irié](https://www.ivoiresoir.net/wp-admin/post.php?post=237317&action=edit&ref=yeclo.com)**

10 villes de la Côte d'Ivoire, ont bénéficié de la première phase du Projet Éducation Numérique MENA-Huawei que sont : Abidjan-Dabou-Grand-Bassam-Yamoussoukro-Bouaké-Korhogo-San-Pedro-Odienné-Daloa et Boundiali.

![Lycée Classique Abidjan](https://www.ivoiresoir.net/wp-content/uploads/2021/06/Lycee-Classique-Abidjan-1-1.jpg)

**LIRE AUSSI : [Le FPI-Gor annonce officiellement l'arrivée de Gbagbo à Bédié](https://www.ivoiresoir.net/wp-admin/post.php?post=237312&action=edit&ref=yeclo.com)**

73 autres établissements au total, comme cela a été le cas pour le lycée classique d'Abidjan, vont bénéficier à terme, d'une salle multimédia, d'une plate-forme e-learning, d'un système de surveillance. Et 133 directions, écoles et institutions administratives de notre pays, vont quant à elles, bénéficier d'un data center.