Le ministre de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement technique, N'Guessan Koffi, a présidé mercredi 19 août 2026 à Yamoussoukro l'ouverture des assises nationales de la Carte scolaire 2026. La rencontre portait sur le thème « Carte scolaire pour un apprentissage et une éducation de qualité inclusive tout au long de la vie ».
Le ministre a affirmé vouloir faire évoluer la Carte scolaire vers un système intelligent et rationnel d'aide à la décision, fondé sur des données statistiques fiables, actualisées et enrichies par des outils numériques, notamment les systèmes d'information géographique. Selon lui, cette transformation doit permettre d'améliorer la qualité des décisions, d'anticiper les besoins futurs et d'assurer une utilisation plus efficiente des ressources publiques affectées à l'éducation, avec pour objectif une meilleure couverture territoriale de l'offre éducative.
Sandrine Kouadjo
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N'Guessan Koffi a indiqué que la planification éducative ne doit plus se limiter à la scolarisation des enfants, mais intégrer aussi l'alphabétisation des jeunes et des adultes ainsi que le développement continu des compétences tout au long de la vie. Il a demandé l'intégration aux normes de la carte scolaire de huit commodités jugées indispensables : voies d'accès aux écoles en zone forestière, logements pour enseignants en milieu rural, cantines scolaires, centres médico-scolaires, électricité et énergie solaire, forages et points d'eau potable, latrines décentes et aires de jeu.
Une carte scolaire étoffée pour la rentrée 2026-2027
Le directeur des Études, de la Statistique et de la Planification stratégique du ministère, Inza Méité, a annoncé que la Carte scolaire prévoit, pour la rentrée 2026-2027, 127 écoles préscolaires, 457 écoles primaires, 65 collèges et 18 collèges érigés en lycées, ainsi que 2 868 nouvelles salles de classe au préscolaire et au primaire. Ces investissements doivent offrir une capacité d'accueil supplémentaire de 110 980 élèves au préscolaire et au primaire, et de 11 150 élèves en classe de sixième.
Le ministre a par ailleurs rappelé les efforts engagés dans le secteur depuis 2011, avec la construction de 7 678 salles de classe au préscolaire, 43 607 au primaire et 798 collèges au secondaire, dont 441 collèges de proximité. Le taux net de scolarisation au primaire avoisine désormais 97 %, tandis que le taux d'achèvement est estimé à 87 %, notamment chez les filles.
