Le ministre N'Guessan Koffi a exposé mercredi 29 avril 2026 à Yaoundé les résultats de la présidence ivoirienne de la CONFEMEN pour la période 2024-2026.
La Côte d'Ivoire achève sa présidence à la tête de la Conférence des Ministres de l'Éducation des États et Gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN). À Yaoundé, au Cameroun, le ministre N'Guessan Koffi a dressé mercredi 29 avril 2026 le bilan des deux années d'exercice du pays. Durant ce mandat, Abidjan a mis l'accent sur le plaidoyer international pour faire de l'éducation le pilier central du développement durable au sein de l'espace francophone.
Le ministre ivoirien de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement technique a souligné que son action s'est inscrite dans la continuité des travaux engagés par sa prédécesseure, la ministre Mariatou Koné. L'objectif principal était de renforcer la visibilité de l'expertise de la CONFEMEN auprès des partenaires mondiaux et de positionner l'organisation comme une force de proposition stratégique face aux défis éducatifs contemporains.
La valorisation des enseignants au cœur des débats
La 61ème session ministérielle, qui se clôture le vendredi 1er mai 2026, porte sur la valorisation de la profession enseignante. Pour N'Guessan Koffi, l'enseignant doit être reconnu comme un acteur stratégique et non comme un simple exécutant. Il a affirmé qu'aucune réforme éducative ne peut aboutir sans la compétence et la reconnaissance de ceux qui forment les générations futures en Côte d'Ivoire et dans le reste de la Francophonie.
Cette rencontre internationale marque un tournant pour l'organisation avec le renouvellement des instances de gouvernance. Les ministres présents travaillent sur le futur Plan stratégique 2027-2031 et la définition des nouvelles orientations. Les discussions incluent également le suivi des objectifs de 2030 et le renforcement des comparaisons internationales via le Programme d'Analyse des Systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC 2028).
