ENA Côte d’Ivoire : voici les reformes du régime de la scolarité

Sortie de la promotion de l'École nationale d'administration de Côte d'Ivoire - ÉNA
Sortie de la promotion de l'École nationale d'administration de Côte d'Ivoire - ÉNA © Crédit Sercom Photo DR

L’École Nationale d’Administration (ENA) de Côte d’Ivoire s’engage dans des reformes du régime de la scolarité pour l’ensemble des cycles.

Cette décision, effective à partir de la rentrée 2024, vise à renforcer la professionnalisation des élèves et à les préparer au mieux aux exigences du monde du travail.

L’École Nationale d’Administration (ENA) de Côte d’Ivoire s’engage dans une réforme majeure de sa formation en harmonisant la durée de celle-ci à 24 mois pour l’ensemble des cycles. Cette décision, effective à partir de la rentrée 2024, vise à renforcer la professionnalisation des élèves et à les préparer au mieux aux exigences du monde du travail.

La réforme se base sur un tronc commun de 12 mois, suivi du choix d’une filière. Ce tronc commun permettra aux élèves d’acquérir des connaissances solides en administration publique, en gestion et en droit. La sélection des filières se fera à la fin du tronc commun, sur la base d’une moyenne pondérée : 40% pour la moyenne d’admission au concours et 60% pour la moyenne du tronc commun.

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Chaque cycle proposera une filière de spécialisation d’une durée de 9 à 11 mois. Cette spécialisation permettra aux élèves d’approfondir leurs connaissances dans un domaine précis de l’administration publique. La formation sera complétée par des stages dans les administrations concernées, d’une durée de 3 à 4 mois selon le cycle.

Une exigence de résultats

La sortie de l’ENA est conditionnée par l’obtention d’une moyenne minimale de 12/20. En cas de moyenne inférieure à 10/20, l’élève est exclu de l’école. Un système de déclassement est prévu pour les élèves dont la moyenne se situe entre 10 et 11,99/20.

La réforme de la formation de l’ENA s’inscrit dans le cadre de la transformation de l’action publique en Côte d’Ivoire. L’objectif est de former des agents publics compétents, engagés et capables de répondre aux défis du développement du pays.

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Written by Colombe Blanche

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