Effectifs pléthoriques dans les écoles secondaires en Côte d’Ivoire: un obstacle à la qualité de l’enseignement ?
Le problème des effectifs pléthoriques dans les écoles secondaires est un enjeu majeur de l’éducation en Côte d’Ivoire.
Selon les données de l’APFC de Bongouanou, la moyenne des effectifs par classe est de 50 élèves. Ce chiffre est supérieur à la norme internationale de 45 élèves par classe.
Les effectifs pléthoriques ont un impact négatif sur l’enseignement et l’apprentissage. Ils rendent plus difficile pour les enseignants de dispenser un enseignement de qualité, car ils doivent consacrer plus de temps à la gestion de la classe et à la surveillance des élèves. Ils peuvent également entraîner une baisse de la motivation des élèves, qui peuvent se sentir perdus ou isolés dans une classe surpeuplée.
LIRE AUSSI: Gouvernement pléthorique : « Préparons-nous à payer des impôts supplémentaires » (Koulibaly)
La solution au problème des effectifs pléthoriques est multifactorielle. Elle nécessite des investissements dans la construction de nouvelles écoles et l’augmentation du nombre d’enseignants. Il est également important de mettre en place des mesures pour améliorer la qualité de la formation des enseignants, afin qu’ils soient mieux préparés à faire face aux défis d’une classe surpeuplée.
La proposition de l’enseignant qui a pris la parole lors de la réunion solennelle de rentrée de l’APFC de Bongouanou est pertinente. Elle vise à garantir que les élèves puissent bénéficier d’un enseignement de qualité, basé sur une bonne performance des enseignants.
